У нас в хосписе много маленьких принцесс. Для одной из них, Ниеле К., мы устроили настоящий торжественный выезд принцессы по случаю Дня Рождения. Что дарила фея Золушке? Красивое платье и карету. Мы конечно, не волшебники, а только учимся, но небольшие чудеса нам под силу. Роль кареты играл белоснежный лимузин. Ниеле со своей сестренкой в сопровождении Прекрасного Принца спустились вниз и тронулись в путь

Итог нашей встречи неутешителен. При всех стараниях соцпедагога на сегодняшний день ни один выпускник не получит «своей» профессии. Ни один. Ни повар. Ни сварщик. Ни – предел мечтаний – автомеханик. Дети смирились. С тем, что от них в их жизни ничего не зависит. Даже выбор профессии
Материал сайта КРОМО «Равновесие»

Все произошло в начале девяностых. Перемены пришли в школу, сократили учителей-воспитателей. В какой-то момент пришлось набрать молодых специалистов, не умеющих работать с нашими детьми. А ветеранов-мастеров, учителей которые знали классическую систему обучения детей с нарушениями слуха, сократили! И отсюда эта метаморфоза. Приходят молодые преподаватели и приучают наших детей к поблажкам. Приучают их думать: «вот я плохо слышу – вы мне все обязаны», надо быть построже к нашим детям в школе

Тоже маршрутка, с работы, спать. Сотовый, почти ничего не слышно из-за уличного шума. Приятный девичий голос в трубке. Кто это? Кто-кто? Какие добровольцы?
— Бабушку нужно покормить, у нее диабет, она после укола обязательно должна покушать. Вы смогли бы завтра?
А я уже почти совсем забыла, оставляла заявку в больнице царевича Димитрия, но еще когда, аж в феврале, беспокоить не велено, когда нужно будет- позвонят. Значит нужно

И Анжелика, и Антон не любили читать. Матушка давала задания на развитие памяти и внимания: техника чтения в результате повысилась, но тяги к чтению не было. Тогда батюшка с матушкой объявили сбор детской литературы для сельских библиотек. Когда книги стали поступать, то сам процесс работы с книгами увлек детей, и они заинтересовались, что в них написано

По высочайше утвержденным правилам, младенцев обязаны были принимать: «не спрашивая притом у приносящего, кто он таков, и чьего младенца принес, но только спросить: не знает ли он, крещен ли младенец и как его имя». Принцесса А.И.Гессен-Гомбургская, по завещанию, оставила значительную сумму, которая была передана в распоряжение Дома. Ежегодно эти деньги шли на содержание 20-ти воспитанников, каждый из которых при выходе получал фамилию – Гомбургцев. Несколько воспитанников, получавших содержание от графа Шереметьева, при выходе получали фамилию – Шереметевский

Что надо сделать, чтобы открыть художественную мастерскую на приходе? Можно воспользоваться опытом школы «Образ» из Ардатова, которая существует уже третий год на энтузиазме своего создателя – художника Владимира Тулякова. Он учит детей резьбе по дереву и гончарному делу, готовит их к поступлению в художественные вузы и просто спасает от безделья. Идея у Владимира была такая, чтобы дети занимались традиционными ремеслами, и в основе этого лежало бы православное воспитание. Поэтому он ввел в программу Закон Божий, катехизис и историю православного искусства

Как-то у нас лежала женщина, учительница, ей было около 45 лет. К ней приходили ее дочери, 18-ти и 13-ти лет и сын. Потом женщина скончалась, и через некоторое время к нам пришел ее сын, оборванный, грязный, навестить маму. Он и не знал, что она умерла. И когда мы стали спрашивать, он рассказал, что его сестра вышла замуж, и ее муж сказал, что они не могут жить вместе. Сестра подчинилась, и мальчик должен был поехать к отцу. Отец был в разводе с матерью, у него была другая семья. Тогда мальчик стал скитаться и пришел к матери, думая, что она еще жива