В фестивале участвовали официально зарегистрированные семьи, возраст супругов в которых до 35 лет. Это люди начинающие свой семейный путь, но осознающие ответственность и обязательства друг перед другом и имеющие уже некоторый багаж жизненного опыта. Участниками фестиваля стали семьи, которые могут послужить примером для других, интересны своими талантами, семейной атмосферой, мужеством перед трудностями и взаимной поддержкой, ведь один, а часто оба из супругов в этих семьях – инвалиды

Как и все школы, Димитриевская школа 1 сентября тоже приняла своих новых первоклассников, а Свято-Димитриевское училище сестер милосердия — новых первокурсников. И те и другие собрались утром в Больничном храме св. блгв. царевича Димитрия, чтобы начать новый учебный год с молитвы к Богу

Росита Апарисио Ногес на юге Китая в 1999 г., сразу после рождения попала в интернат, и лишь через 18 месяцев у нее появилась мама – испанка Роса Мария Апарисио, а вместе с ней и испанское гражданство, испанские привычки и мечты. Китайское имя девочки – Ксинь Чи, что значит «счастливый ребенок». Росе Ксинь Чи и правда повезло Материал журнала «Русский Newsweek»

На наших занятиях мы учим сестер не только процедурам, но и уходу за пациентом. Сейчас этому учат и в светских училищах, а раньше в обязанности медсестры входили только манипуляции: внутримышечная инъекция, установка грелки, банок и т.д. Здесь учатся девочки, которые понимают, что профессия медсестры – не просто выполнение процедур, но служение ближнему

Добровольчество – это скорее хобби, но однозначно – не профессия. Человек сам решает, намерен он поделиться своими знаниями, или научиться чему-то новому…. Но если он получил направление для добровольной (неоплачиваемой) работы в детском доме, то он принял на себя определенные обязательства. Доброволец, имеющий профессиональный опыт, который явно востребован в том учреждении, где он работает добровольцем, может предложить организации ввести штатную единицу, например, арттерапевта. Возможно, опытный специалист с целой группой добровольцев может организовать более эффективную арттерапевтическую работу с детьми?

В результате автомобильной аварии в детской больнице им.Сперанского оказались двое детей – Николай и Мария – 2-х и 3-хлетнего возраста.
Папа и бабушка погибли, мама попала в другую больницу. Просьба закрыта. Сиделку на основное количество времени нашли

Еду. Слушаю музыку. Ко мне подсаживается девушка. Девушка мне улыбается. Приглядываюсь, лицо вроде знакомое. Напрягаю мозг:
– Настя! Это ты?
– Да!
Настя это выпускница того детского дома, которому я отдала шесть лет своей жизни

Я музыкант – пианистка и органистка. Очень люблю музыку и два своих инструмента – фортепиано и орган, и всегда вела активную творческую и концертную жизнь. А еще я педагог, и за 25 лет мои ученики и студенты окончили не только музыкальную школу, но и блестяще окончили консерваторию. Сейчас многие из них работают в оркестрах, хорах, джазовых ансамблях, являются дирижерами и руководителями больших музыкальных коллективов, а так же регентами в православных храмах. И вдруг вся моя жизнь перевернулась