Слепая вяжет красочные картины на ощупь

Покорила Эверест

– Я потеряла зрение в 46 лет из-за опухоли головного мозга, по счастью, она была доброкачественная и операбельная. Опухоль удалили, а я ослепла.

Мне понадобилось полтора года, чтобы я поняла: болезнь сделала меня незрячей, но это не значит, что я не могу жить.

Первый год после операции я жила у сестры Натальи в Абакане. Она как тренер заставляла меня постоянно тренироваться. Но сильно опекала. Память у меня после операции пострадала, я очень медленно говорила и так же медленно думала. Левая рука была скрюченная, как будто я держу яблоко, и нога подволакивалась.

Наташа купила мне белую трость, я ходила по комнате, привыкала, но на улицу меня не отпускали. И вот я задумала сходить в магазин во дворе дома. Я попросила племянника, чтобы он не закрывал меня на замок, когда будет уходить.

Я вышла из подъезда, помотала тросточкой, не сразу, но кто-то из прохожих помог мне дойти до магазина. Зашла, поздоровалась, сказала, что мне нужен хлеб и молоко, рассчиталась. Деньги я научилась различать, придумала их складывать по-разному: 50 рублей вдвое, 100 рублей втрое. Все прошло успешно.

Вечером сестра с порога: «Почему без меня ходила в магазин?» Ей уже доложили, что я там была. Я так растерялась и говорю: «А зачем ты мне рассказала про мужчину, который без ног покорил Эверест?» И она рассмеялась. С тех пор появилась у нас крылатая фраза про покоренный Эверест.

Самоучитель для слепых

По первому образованию я учитель русского языка и литературы и очень люблю книги. И мне так хотелось читать! Как-то же слепые читают.

Мы поехали в библиотеку, и я попросила самоучитель для слепых. Я просто думала, есть же самоучитель игре на фортепиано, наверное, есть и для слепых. Но оказалось, что нет. Мне дали пластиковую пластинку, выпуклыми буквочками там написано: «Пособие для слепоглухого человека».

Думаю, какое счастье, что я только слепая, во всем нужно видеть положительное!

До этого я ничего не знала про шеститочие Брайля, я учила эти точки по столбикам и строчкам. И еще в библиотеке мы взяли книги: букварь и «Мастера и Маргариту», почему-то я думала, что смогу сразу читать свое любимое произведение.

Я начала читать, а не читается, я не чувствую, какие точки. Азбуку выучила быстро, а читать начала только через полгода.

Азбука цвета по Брайлю

Раньше я вязала и тут подумала, что мне мешает саму себя научить на ощупь вязать. Сначала получалось не очень. Вяжу шарфик, а петли пропускаю, и он выглядит так, как будто его моль поела. Но это меня не расстраивало.

Чтобы не путать цвета, я придумала, что надо мне, как Луи Брайль буквы, как-то нитки пометить. В шеститочии выпуклые и невыпуклые точки, а у меня будут петелька и узелок.

Голубой пометила узелком, как ягодка голубика. А красную пряжу петелькой, как помидор. Потом начинаю дальше придумывать. Вишневый – два узелка, две вишенки, зеленый – три узелка, как в стручке три горошинки. На ассоциациях все.

Сейчас у меня 16 цветов. Когда иду в магазин, говорю, какой мне нужен цвет и сразу помечаю клубок.

Но вначале все равно были казусы. Картина «Красавица и чудовище» участвовала в трех выставках. Красавица с русской косой на плече, чудовище лохматое, лицо звериное, между ними аленький цветочек.

И вдруг у меня спрашивают: «А почему ваша красавица синего цвета?» А я думала, что вяжу бежевой пряжей. Надо перевязать. Но мне говорят: «Ни в коем случае, это дополнительная линия к сюжету, что красавица совсем не красавица, а чудовище такое симпатичное, пушистое».

И я с тех пор так и говорю: «Если что на картине не того цвета, значит, это дополнительная линия к сюжету».

Сначала картины у меня были плоские. Ночной Петербург, Нева на переднем плане, мост, фонари горят и небо. Нева коричневого цвета, она часто в сумерках выглядит коричневой. И на ощупь они все были одинаковые. А как слепые-то будут смотреть мои картины? И тогда я стала отдельно вязать крючком персонажей и пришивать к фону.

У меня в голове картины-то все очень красивые. И мне интересно – люди их видят, как я? На первой выставке в 2009 году была 31 картина, сейчас у меня их более трехсот. Многие подарены, какие-то покупают.

Я сейчас стала видеть и понимать больше. У меня одна из выставок называлась «Ослепнув, я прозрела».

Пьяные провожатые

Я выучилась на массажиста. А во время учебы начала работать официанткой в ресторане «В темноте». Там набирали незрячих, которые могут сами передвигаться, быть проводниками в темноте, желательно было высшее образование и знание английского языка, хотя бы на начальном уровне.

Был конкурс, на собеседовании нужно было просто рассказать о себе, а потом я узнала, что выбирали улыбающихся людей. Не так важно было, что ты говорил.

На втором этапе нужно было провести группу за столик и потом вывести из зала. Четыре человека, из Франции, это же французский ресторан. И вот мне говорят, что Фабрис потерялся. А как его искать? Ресторан большой.

И я говорю: «Фабрис, ай лав ю!» Тогда он засмеялся, и я его нашла, он просто на корточки присел возле стола. Меня взяли, я проработала там пять лет.

Работа мне нравилась, но возвращаться надо было поздно, после 11 вечера. Полностью сама дойти до дома я не могу, собаку-поводыря не взять, у меня аллергия, да и живу в комнате в коммуналке. Кто-то из прохожих обычно помогает.

А вечером много пьяных, вот пьяный идет помогать, и были очень неприятные истории. Но я научилась не конфликтовать.

По двум словам «вам помочь» я должна понять, могу я довериться человеку или нет.

Однажды двое ребят повели меня не в ту сторону. Я поняла, потому что под ногами галька, а у меня по пути до дома все время асфальт. И мне стало страшно.

Я стала говорить громче и пытаюсь найти тростью что-то звонкое, чтобы звенело. «Мне надо к метро!» – уже кричу, чтобы привлечь внимание. Другого способа нет.

Когда я боюсь постороннего человека, я начинаю говорить о благородных темах – дети, внуки. У меня две дочери и четверо внуков. Или о том, что Петербург самый лучший город в мире, человек невольно включается в эту тему, и мы идем без всяких приключений.

Но чаще всего людям интересно, как я умудряюсь жить слепая.