Как провести Евангельскую викторину

Евангелие достаточно подробно рассказывает о приближающемся празднике Рождества. Но все ли мы знаем слова Евангелия об этом. Проверить это можно с помощью Евангельской викторины, которая может стать и украшением праздника и уличной акцией, вызывающей у прохожих интерес к этим вечным словам.

В Школе молодёжного служения при Патриаршем центре духовного развития была разработана и регулярно проводится миссионерская уличная акция с одной стороны удовлетворяющая традиционному православному сознанию, а с другой позволяющая при своей «массовости», поработать с большим количеством людей индивидуально.

Условно предлагаемый формат акции можно назвать викториной. Для её проведения нужно около пяти человек, при этом двое из них могут быть совсем новоначальными неофитами, исполняя в основном технические функции, а троим желательно иметь хороший навык в общении с людьми и быть хорошо наставленными в основах веры. Каждому из них необходимо подготовить бэйдж. Из технических средств для акции необходимы: соответствующе обстановке украшенный стол; раздаточный материал; нечто, что можно использовать в качестве призов; и вопросный материал. Задачи, которые можно решать с помощью акции, это информирование людей о деятельности окружающих православных приходов, или групп, создание положительного облика Церкви, а так же собственно миссия и катехизация. При подготовке необходимо прежде всего определить тему викторины исходя из её актуальности. Например, если акция проводится просто на улице рядом с храмом, темой может быть предстоящий церковный праздник, или сам храм (его история, культурное наследие, житие святого, в честь которого он освящён). Как то раз катехизаторы Патриаршего центра в целях катехизации проводили викторину на православной выставке-ярмарке и в качестве темы выбрали околоцерковные суеверия, другой раз викторина проводилась на знание Библии. Вопросы не обязательно должны носить текстовый характер, например, можно использовать фотографии с вопросом о том, что на них изображено. Самая большая сложность на этапе подготовки вопросов – подобрать уровень сложности, при этом вопросы должны подразумевать возможность развёрнутого миссионерского и катехизаторского сообщения на свою тему. Например, фотография ягнёнка и вопрос о том, какое отношение он имеет к празднику Пасхи можно использовать для того, чтобы поговорить о значении крестной жертвы Спасителя. Количество вопросов зависит от места и времени мероприятия, обычно оно колеблется от 10 до 30. В соответствии с темой викторины готовятся не только вопросы, но и раздаточный материал. Примером такого материала может быть листовка формата а5, где на титульной стороне есть какое-то изображение и миссионерско-катехизаторский текст, а на обратной стороне размещена информация о каких-то значимых православных событиях, или организациях. В силу особенностей восприятия информации современным человеком текст должен быть предельно краток и носить сущностный характер.

Сама викторина проходит следующим образом: устанавливается стол (в принципе, возможно проведение акции и без него, но помимо очень большого технического удобства стол добавляет так же чисто психологического комфорта, как проводящим, так и участникам акции), на нём раскладываются вопросы и призы, за столом стоят 2-3 человека и проводят собственно викторину, двое человек становятся на расстоянии 3-4 метра от стола и, раздавая листовки, приглашают к участию в ней, один человек исполняет функцию сменщика и осуществляет общее администрирование (например, общается с теми, кто хочет получить информацию о том, кто проводи эту акцию), если есть возможность, можно предложить священнику подежурить рядом, на случай, если кто-то из участников акции захочет пообщаться со священнослужителем. Когда человек подходит, чтобы поучаствовать в викторине, ему объясняются правила и предлагается вытянуть вопрос (вытягивание вопроса само по себе можно превратить в целое действо, например, прикрепив скрепки к билетам с вопросами и сделав удочки с магнитами, можно предложить «выудить» их из специального ящика). Важно понимать, что нашей аудиторией приоритетно являются именно те, кто не может ответить на вопрос – именно в этот момент, момент выдачи правильного ответа, происходит собственно миссионерско-катехизаторская работа, именно за этим необходимо подготовить развёрнутые сущностные комментарии к каждому вопросу. Характер выдачи призов нужно определить исходя из аудитории и наших материальных возможностей: можно (даже нужно) выдать «утешительный» приз тому, кто не смог ответить на вопросы, но проявил упорство, можно придумать градацию призов, например, обычный приз и супер-приз за развёрнутые ответы на несколько вопросов. Сами призы можно условно разделить на две группы: нечто простое, приятное и вместе с тем полезное, например, на викторину приуроченную к Рождеству можно дарить календарики, вторая категория – призы, имеющие миссионерско-катехизаторское значение, например, можно выдавать книжки для подготовки к крещению с предложением подарить их знакомым, собирающимся вступить в Церковь, или крестить детей. Конечно, призовой фонд можно составить силами самого проводящего акцию клуба или прихода (у каждого есть дома православная литература, которая не перечитывается, или не используемые маленькие иконки), но всё же лучше привести его к некоему единообразию, тем более, что даже если его закупать, вряд ли эта статья сильно ударит по бюджету храма: на 1000р. можно купить 100 иконок-календарей и 50 книг для подготовки к крещению.

Предлагаемая акция проста в подготовке и проведении, имеет позитивный эмоциональный окрас, она позволяет задействовать, как подготовленных людей, так и неофитов, может проводиться исключительно силами мирян, имеет широкий спектр модификаций по задачам, темам и внешнему исполнению. Проводить её можно на различных выставках, ярмарках (как православных, та и светских, если есть хорошие отношения с администрацией), или около храмов, можно договориться с администрацией магазинов, парков, или каких-то иных предприятий (например, на значимые православные праздники), наибольшую сложность (в связи с необходимостью стола), её проведение представляет просто на улице (например, возле метро). Интересное решение было найдено в Патриаршем центре: стол был установлен на территории, относящейся к монастырю часовни, вплотную прилегающей к оживлённой пешеходной зоне за оградой высотой около 30 см. Таким образом миссионеры могли свободно общаться с проходящими людьми не получая специального разрешения властей. Приведём примеры нескольких вопросов и тем для миссионерско катехизической беседы по ним. В этом примере вопросы несколько выше оптимального уровня сложности, поэтому призы желательно давать даже за приблизительные ответы.

Федор ЯРМОШ

Вопросы викторины

1. Вопрос: Назовите родителей Иисуса Христа, город, где Он родился, царя той страны и царствующего в то время императора;
Тема: достоверность событий Евангелия;
2. Вопрос: Почему Иосиф и Мария должны были отправиться в Вифлеем? Где в Ветхом Завете говорится о том, что Христос родится именно там?
(Тема: Смысл пророчеств в Христианстве, их отличие от предсказаний в других религиях)

3. Вопрос: В каком колене Израиля и в родословии какого известного царя родился Иисус? Почему Он родился именно в народе Израильском?
Тема: Ветхий Завет, как подготовка людей к принятию Спасителя;
4. Вопрос: Почему мы называем Иисуса Богочеловеком?
Тема: Смысл Боговоплощения для сознания православного христианина;
5. Вопрос: К каким праздникам относится Рождество? В чём их особенность по сравнению с остальными христианскими праздниками? Перечислите ещё несколько из них.
(Тема: раскрыть смысл какого-либо праздника. Историчность евангельских событий)

6. Вопрос: Что сказал Ангел Господень Иосифу вскоре после рождения Иисуса и почему?
Тема: «но люди более возлюбили тьму, ибо дела их были злы»;
7. Что означает имя Иисус? Что означает имя Еммануил?
Тема: Значение Иисуса Христа для православного сознания;
8. Вопрос: Что принесли волхвы Иисусу Христу при его рождении? Что означали эти дары?
(Тема: Боговоплощение)

9. Вопрос: Как Мария, волхвы и пастуху узнали о рождении Христа? Почему именно таким способом?
(Тема: Умение услышать голос Божий в нашей жизни)

10. Вопрос: Что символизирует собой вертеп, устанавливаемый на Рождество?
(Тема: Простота и близость к обычному человеку жизни Спасителя)

11. Вопрос: В каких Евангелиях описывается Рождество Иисуса Христа? Какие события описываются в связи с этим событием.
(Тема: Важность чтения Евангелия)

12. Вопрос: Праздновался ли в Ветхом Завете Новый год? Если да, то как он назывался?
(Тема: Смысл праздника Новый год для православного человека)