«Чем больше активных людей с инвалидностью, тем быстрее будут происходить позитивные изменения в обществе»

Когда Марии было 15 лет, она попала в аварию, и с тех пор передвигается на коляске. На последнем курсе колледжа пришла на курсы по трудоустройству в «Перспективу» – там объясняли, как получить работу, если у тебя инвалидность. А потом Мария узнала, что «Перспектива» ищет тех, кто готов ездить по школам и проводить «Уроки доброты» – рассказывать детям, как живут с инвалидностью. Она всегда мечтала работать в школе, быть учителем, поэтому сразу зажглась идеей – ломать стереотипы. И стала ездить по школам, а вскоре Марию взяли на работу в «Перспективу».

Это был 2008 год.

Ограничения во всем

– Какое было отношение к людям с инвалидностью в России в то время, с какими барьерами вы сталкивались? 

– Тогда о людях с инвалидностью мало говорили и знали: нас не показывали по телевизору, на улицах и в общественных местах нас почти не было из-за недоступной среды. Прохожие оборачивались на меня, показывали пальцем, некоторые подходили и протягивали деньги – как милостыню. Мы вызывали у окружающих жалость и интерес, совершенно нам неприятный. 

Ограничения были во всем. Детей с инвалидностью не хотели брать в обычные школы, они учились в специальных интернатах или на дому. Я была на втором курсе колледжа, когда стала передвигаться на коляске, и не смогла продолжать свое обучение, потому что колледж был недоступен. Мы с мамой с трудом нашли другое учебное заведение – единственный доступный в Москве колледж. Чтобы учиться там, я была вынуждена переехать в общежитие: отвозить и встречать каждый день родители меня не могли, а общественный транспорт был недоступен. 

Доступной среды по большому счету не существовало. Я и из подъезда не могла выйти, каждый раз нуждалась в помощи. На «Уроки доброты» меня тоже на руках поднимали, чтобы я зашла в школу. Если где-то и был пандус, то зимой его не очищали от снега. Сейчас вспоминаю: люди даже не знали слова «пандус» – некоторые говорили «пантус», делали другие забавные ошибки в специальных словах. 

В 2008 году с инвалидностью у тебя почти не было шансов трудоустроиться из-за стереотипов работодателей: как будет чувствовать себя такой человек, сможет ли он выполнять работу, выдержит ли нагрузку? К тому же он имеет право работать на час меньше – не легче ли нанять кого-то без инвалидности? Словом, никакой мотивации сотрудничать. С ущемлением прав в то время ты мог столкнуться где угодно. Например, один раз меня и других людей с инвалидностью не посадили на самолет. Мы летели большой делегацией на международную выставку в Германию, нас всех зарегистрировали на рейс. Но когда нужно было заходить в самолет, сказали, что нас не могут посадить – по внутренним правилам авиакомпании только два человека на коляске может быть на борту. Тот случай осветили СМИ, и авиалиния потом принесла нам извинения.

Двадцать лет назад человека с инвалидностью воспринимали как иждивенца, а сегодня многие из нас работают

– В 2022 году «Перспективе» исполнилось 25 лет. Как живется с инвалидностью в России теперь, что изменилось за четверть века работы организации? 

– На мой взгляд, сейчас мы живем намного, намного лучше. Да, проблем по-прежнему достаточно, поэтому те, кто только получает инвалидность, думают, как плохо нам живется. Но мы, у кого инвалидность давно, знаем, как изменились в лучшую сторону условия.

Я на коляске уже 20 лет и вижу, что за это время произошли большие изменения. Прежде всего, разработана целая программа «Доступная среда», и сейчас уже многие понимают что это. По закону все объекты должны быть доступны для маломобильных граждан, например, входная группа в новых домах должна быть в уровень с землей, чтобы на колясках можно было спокойно  зайти. Закреплены нормы строительства: в Своде правил 59. Теперь это основа для всех вновь проектируемых объектов, будь то парк, станция метро, жилой дом или торговый центр. Улучшается инфодоступность для людей с ментальной инвалидностью, незрячих и неслышащих.

Главные достижения «Перспективы» – в области трудоустройства и инклюзивного образования. Наша организация первой начала продвигать тему инклюзии. Еще в нулевых мы ежегодно, перед Днем защиты детей, устраивали акции в центре Москвы, у памятника Пушкину: стояли с плакатами, рассказывали прохожим об инклюзивном образовании. Работали с педагогами, администрациями школ и университетов, министерствами, департаментами – добивались, чтобы с инвалидностью можно было обучаться в школах, вузах и ссузах. В итоге сегодня по законодательству ребенок может прийти в школу по месту жительства и она будет обязана принять его и создать необходимые условия. 

Двадцать лет назад человека с инвалидностью воспринимали как иждивенца, а сегодня многие из нас работают. По данным Росстата, на 2023 год количество работающих людей с инвалидностью – 1 508 000 человек. Наша организация способствовала этому, трудоустроив за 25 лет более 3000 соискателей с инвалидностью. Центры занятости стали ориентироваться и на соискателей с инвалидностью. При нашем участии на HeadHunter появилась маркировка вакансий «Доступна для людей с инвалидностью», а потом этот тренд подхватили другие сайты по поиску работы. Все это действительно важно: согласно последним исследованиям, трудоустройство всех людей с инвалидностью в России способно ускорить рост ВВП на 0,5 процентного пункта ежегодно. 

Поменялось и отношение общества. Важную роль в этом сыграли, как мне кажется, и Паралимпийские игры 2014 года в Сочи – люди своими глазами увидели спортсменов с инвалидностью и восхитились ими. Еще в СМИ стало больше позитивных историй о нас – это тоже формирует положительный образ человека с инвалидностью.

Подростки выходят на сцену и забывают о своей инвалидности

– Сейчас в организации вы занимаетесь развитием лидерских качеств у подростков с инвалидностью и универсальным дизайном. Что именно делают команды ваших отделов?

– Сначала я работала в отделе инклюзивного образования, и мы с коллегами стали замечать: дети, которым мы помогаем, вырастают и снова просят у нас поддержки, а мы уже не знаем, что для них сделать. 

В 2010 году мы решили создать отдел по работе с молодежью, подростками – запускать проекты для развития лидерских качеств в них, помогать ребятам обрести уверенность в себе. Меня назначили руководителем: решили, что во главе должен стоять человек, у которого есть инвалидность и который мог бы подавать пример подросткам. Наш отдел начал работу и стал успешным, востребованным у ребят: мы проводим лагеря, профориентационные тренинги, встречи с экспертами. 

А в 2012 году мы запустили «Театральную перспективу»: подростки с инвалидностью пишут сценарии, а потом профессиональный режиссер по ним ставит спектакли, они идут на большой сцене одного из московских театров, и играют в постановках известные актеры. Мы провели уже десять «Театральных перспектив». Каждый раз ребята с инвалидностью сами выходят на сцену, забывают об инвалидности, раскрывают свой потенциал и становятся настоящими лидерами.

В 2013 году мы организовали приезд архитекторов и специалистов по доступной среде из США. Пообщавшись с ними, мы поняли, что развиваем трудоустройство и инклюзивное образование, но все это невозможно, если люди не могут передвигаться по городу. Мы решили, что необходимо открыть отдел универсального дизайна. Доступная среда сконцентрирована на комфортном пребывании людей с инвалидностью на объекте, а универсальный дизайн не делит нас на людей с инвалидностью и без, это универсальный подход ко всем – удобно в городе должно быть каждому. 

Команда отдела универсального дизайна делает упор на взаимодействие со студентами. Мы считаем, что важно учить будущих архитекторов мыслить без стереотипов и учитывать при проектировании потребности всех. Мы проводим тренинги и архитектурные школы для студентов, конкурс студенческих проектов «Универсальный дизайн».

Менять мышление через искусство

– Какую самую яркую кампанию или проект в деятельности «Перспективы» вы бы выделили? 

– Кинофестиваль «Кино без барьеров». Это самый легкий и простой способ преодолеть стереотипы – пригласить человека в кино, где можно купить попкорн, расслабиться и посмотреть интересный фильм. Каждые два года на кинофестивале мы показываем картины, в которые заложен важный смысл: они рассказывают о жизни людей с инвалидностью, о трудностях, о радостях, с которыми они сталкиваются. Это большое дело – менять мышление общества через искусство. 

За 20 лет на нашем кинофестивале побывало множество гостей из разных стран, заслуженные деятели кино. Однажды главой жюри был Владимир Меньшов – легенда. Нас пригласили на встречу с ним. Увидеть, услышать его – это было «вау».

– Одна из главных проблем в жизни людей с инвалидностью – стереотипы о них?

– Да, поэтому я всегда хотела доказать: я не изменилась как человек от того, что стала передвигаться на коляске. Я осталась активной девушкой, которая любит путешествовать, рисовать, общаться, дружить. И так же не изменились все остальные люди с инвалидностью – на них не надо показывать пальцем, надо понимать, что это такие же люди, как вы, со своими целями, планами, мечтами, достижениями.

Сплавляться на байдарках, прыгать с тарзанки, купаться в водопадах

–  Как считаете, ломаете ли вы стереотипы общества своим примером?

– Я точно ломаю. Я много путешествую, работаю, вожу машину, пытаюсь проявлять свою активную жизненную позицию – не ленюсь написать письмо в администрацию города о том, что что-то недоступно. С 2023-го развиваю свой проект «Море возможностей» – доступный туризм в Сочи. Этим проектом я ломаю стереотип о том, что люди с инвалидностью могут только ходить по музеям – нет, не только, мы тоже хотим сплавляться на байдарках, прыгать с тарзанки, купаться в водопадах. Еще я считаю, что очень важно видеть людей с инвалидностью в общественных местах, поэтому после поездок мы ходим есть в хорошие рестораны, чтобы все видели: мы достойны лучшего и такие же люди, как все, – тоже хотим дышать полной грудью и жить на всю катушку. 

– Как изменилась лично ваша жизнь за 15 лет, что вы работаете в «Перспективе»?

– Я безумно благодарна «Перспективе». Здесь я построила прекрасную карьеру и сегодня могу сказать, что люблю свою работу. Я считаю, что трудиться в нашей организации почетно и ценно.

Важны для меня и те тренинги, та школа жизни, которую я прошла благодаря организации. Я выросла здесь не только как специалист, но и как человек – я вижу свой личностный рост. Я изменилась внешне: когда заняла должность руководителя, я стала публичным человеком и поняла, что всегда должна выглядеть достойно, хорошо – это важное воспитание для человека с инвалидностью. Меня также стали приглашать на интервью, и я научилась грамотно выражать свои мысли, следить за речью. 

Еще у нас в организации всегда приветствовалось знание английского языка – владеющих им отправляли на зарубежные стажировки. Для меня это стало мотивацией учить иностранный язык. В итоге меня отправляли на стажировки в США, Германию и Латвию, где я была рада узнать ценный опыт коллег по реализации инклюзивного образования за рубежом. 

За эти годы я убедилась, что я могу быть независимым, позитивным человеком. И чем больше нас таких будет, тем меньше будет стереотипов о людях с инвалидностью, и в метро и на улице нам не будут протягивать деньги как милостыню.

В госучреждениях должно работать больше людей с инвалидностью

– Что сегодня мешает в России жить с инвалидностью полной жизнью, быть такими же активными, как вы? 

– Когда долгие годы живешь с чувством жалости к себе, сложно выбраться из этого «панциря»: страшно, что к тебе снова будут относиться недостойно. Проще спрятаться и не занимать активную позицию. Я уверена, что необходимо помогать людям с инвалидностью преодолеть этот страх. Надо понимать: чем больше активных людей среди нас, тем быстрее происходят позитивные изменения в обществе.

– Какой еще путь необходимо пройти российскому обществу, чтобы стать инклюзивным, и что собирается сделать для этого «Перспектива»?

– Очень важно, чтобы в госучреждениях работало больше сотрудников с инвалидностью. Мы знаем, что нужно менять для нас, и можем продвигать эти инициативы – тогда работа по улучшению условий жизни для нас будет плодотворнее. Сейчас людей с инвалидностью мало привлекают, с ними не советуются при принятии решений, в итоге многое делается неправильно.

В целом все проблемы – и трудоустройства, и образования, и доступной среды, и отношения к людям с инвалидностью – остаются в нашем обществе, они не искоренены полностью. Нашей организации предстоит много работы по каждой проблеме. Меняются поколения, появляются новые люди с инвалидностью. Нужно всем оказывать поддержку, рассказывать про инвалидность, помогать адаптироваться с приобретенной инвалидностью. 

Коллажи Дмитрия ПЕТРОВА с использованием фотографий из личного архива Марии Генделевой